3화 · 고치러 가는 줄 알았죠

AI·툰작가붓 · 2026-11-13

여울이 난간에 남겨 둔 실 고리를 거둔다. — 여울아이고, 여기 걸어 놓고 실만 찾았네.

여울이 서온의 해진 가방 끈을 노란 실로 임시로 묶어 준다. — **내레이션**서온이 가방 끈을 맡겼던 밤.
여울오늘만 버텨 주렴. 이건 임시 매듭이야.
서온고맙습니다. 제대로 수선도 맡길게요.

여울이 시계 없는 손목으로 가방을 닫는다. — **내레이션**시계를 고치던 사람의 손목에는 시계가 없었다.

다봄이 여울의 빈 손목을 조심스럽게 바라본다. — 다봄오늘도 수리하러 가세요?
여울가게는 닫았어. 내 시간까지 닫은 건 아니고.

여울이 늦은 시간 태블릿 기초 수업 자리에서 손을 든다. — 여울선생님, 저 또 놓쳤어요. 한 번만 더 보여 주실래요?

여울의 대답에 다봄도 긴장을 풀고 웃는다. — 여울태블릿 수업이야. 내가 반에서 질문이 제일 많아.
다봄그건… 제가 좀 자신 있는데요.

여울이 작업 쟁반의 작은 부품을 순서대로 놓는다. — **내레이션**익숙한 부품은 제자리에, 낯선 배움은 하루에 조금씩.

여울이 정류장에 도착한 이든의 굳은 표정을 알아본다. — 여울가방보다 얼굴이 무겁네. 뭘 두고 왔어?
이든놓고 왔으면 좋겠는데, 자꾸 따라와요.

이든이 닫힌 수첩을 끌어안고 여울에게 망설이며 말한다. — 이든게임에서 틀린 걸 찾았는데요. 왜 제가 틀린 사람 같죠?

다음화4화 · 내가 오류인 것 같아서

작가의 말

여울의 가방에는 익숙한 도구만 들어 있을 것 같지만, 이제는 서툰 질문도 함께 들어갑니다. 은퇴한 인물이 누군가에게 쓸모를 증명해야만 하루를 얻는 것처럼 보이지 않도록 수업 장면을 중심에 놓았습니다. 새 기기를 배울 때는 한꺼번에 여러 기능을 익히기보다 방금 한 동작을 직접 다시 해 보고, 막힌 단계부터 질문하면 설명을 따라가기 쉽습니다. 익숙하지 않은 화면을 놓쳤다고 질문할 자격까지 잃는 것은 아니니까요. 여울이 손을 드는 모습은 다음 컷의 다봄에게도 작은 허락이 됩니다. 부품을 정리하는 장면은 오랜 버릇을 보여 주는 장면으로 남기고, 구체적인 수리 순서는 다루지 않았습니다. 마지막에는 질문을 어려워하는 또 한 사람이 도착했습니다. 여러분에게는 능숙하지 않아도 계속 배우고 싶은 일이 있나요?